?4月19日下午，数码艺术学院在嘉定校区第一讲授楼231教室进行了2012至2013学年冬季学期课程互换钻研会。
？计腊熘魅巍⑸缜г撼Ｎ窀痹撼に紊倩，数码艺术学院书记陈大明，院长仲星明，副院长张华良、何幼青，各系部掌管人及学院整个教职工参与了钻研会，会议由副院长何幼青主持。

经过学院随机抽选，来自基础讲授部、数字媒体艺术系、动画系和文化经济讲授部的六位老师别离展示了各自由2012至2013学年承担的课程，即《数码平面造型》（王秀岳）、《动画角色设计》（任伟峰）、《视频与声音数码剪辑》（潘晓斌）、《游戏界面设计与法式实现》（伊准）、《虚构场景设计》（谢璞）和《故事产业与数码艺术》（宋瑜）。

课程展示环节之后，进入点评阶段。宋少沪首先注定了六位老师对讲授积极投入的工作态度，指出他们在课程设计上敢于推陈出新，寂子装点”的突破，又佑装面”的节造，在讲授步骤使用上，六位老师均注沉“学情分析”、长于引入“大家案例”和现实项目来架构讲授内容。他以为他们的讲授水平处于亿万先生MR青老大师总体水平中等之上。同时，宋教员破解了他们在讲授中存在的一些问题，如学生现实使用能力的造就、教员的自我能力与课程关系、专衣讽论与课时的结合、课题发散之后若何回收、部门课程设置是否有难点以及与其它课程的关系等。另表，从亿万先生MR的考评指标启程，他对学院讲授提出四个档次的要求：一是若何引发学生的兴致；二是若何真正做到师生互动；三是若何造就学生的自悟能力，进行个性化造就；四是若何在讲授过程中拷问自己，不休提出新的要求。

钻研会最后，仲星明代表数码艺术学院感激学堂讲授治理和职能部门对学院讲授工作的支持，他强调课程互换和钻研要在学院形成常态化，并激励每位老师积极参加，要“向大家进建，向经典致敬”，为提高数码艺术学院整体讲授水平做出贡献。

数码艺术学院这次课程互换钻研活动，是学院2012至2013学年秋季学期课程展示互换活动的后续，也是学院讲授鼎新和师资行列建设的长效机造组成部门。这次课程互换钻研活动得到了学院教职工的热烈响应，不仅专业老师发展了钻研，学院行政治理人员也积极进行了参加。