进入5月，距离2012级新生专业分流的日子也越来越近。5月14日、15日、17日，人才学院学员在通例学子论坛的基础上，发展了为期三天的“专业分流，你筹备好了吗”优良学长学姐与大一新生面对面主题互换活动。学员们结合自己专业进建的经历，通过面对面的沟通、一对一的互换，与大一起学们分享了关于专业进建的点点滴滴。

当真筹备，答疑释惑一对一

专业的课程设置是什么？专业进建所必要的能力有哪些？专业的就业局势若何，就业的方向有哪些？、、、、、、萦绕大一起学面对专业选择时的诸多猜疑，人才学院学员结合自己对于专业的相识和对自身分流的意识，进行了当真的筹备，如对专业课程进建资料的整顿
；对毕业学长姐就业方向及就业感触的采访
；调查问卷的设计等。同时，萦绕这次学子讲坛的特点，人才学院对学员们进行了系统的培训。

在互换的现场，学员们以鼓满的周到和专业的筹备与大一起学进行了真诚的分享和沟通
；匝г11级本科生赵青松在互换会现场带来了12年理工大类专业登科排名、机械专业和电气专业的课程设置、近三年来学长姐的就业考研数据与均匀薪酬、金工实习文章照片、机械造图A2图纸文章、一年来幼我的成就大表等一系列资料，与大一起学进行了有关专业进建与钻研的轨迹，分享了自己专业分流时的心路过程，解决了同学们关于机自学院登科比例、将来就业远景、毕业工作方向等问题。

在介绍专业进建根基情况的同时，学员们还与大一新生互换了自己的进建心得和进建步骤。来自治理学院10级本科生熊宝茹将自己三年里进建的课程通过表格列示，向前来相识治理学院课程根基情况的大一起学介绍了自己的进建体味。“有些教员的要求是很严格的，但当真进建会让你收成颇丰。在平时的进建生涯中，若是可能及早的明确自己今后的方向，对进建的指向性会更明确。但无论若何，维持优良的进建态度都总能让你有更多更大的收成。”

在互换的同时，学员们也通过多元的方式援手大一起学越发客观、全面的相识专业的情况，好比遇到难以解答的问题，留下联系方式过后再反馈等。

共同收成，互动互换面对面

客观的解读、真诚的分享，在与大一起学互换专业的过程中，学员们也通过总相互换纪录和发放问卷的方式，越发系统、全面的相识大一起学在进建生涯中遇到的猜疑和问题。“若是更好的适应在专业学院的进建生涯”？“若何越发科学的实现专业进建与将来职业生涯发展规划的对接”？“若何平衡进建与参与各项较量活动的功夫”？都是大一起学普遍关注的问题。针对这些问题，学员们也进行了有关的解答。

为期三天的分享互换是严重而忙乱的，在这一过程中，学员们不仅分享了自身的经验，也收成了好多关于学科的新认知和关于自身的新感悟。理学院12级硕士生生彭振桓在分享时说：“为面对专业抉择的学弟学妹做解答，其实也是对自己的一次沉新审视和解读。在互换中，我们也对意识自身的专业有了越发多元的视角。”经济学院11级本科生马晓原感伤路：“好多大一起学对于专业的思虑已经不仅仅在局限于课程设置自身，而是越来越多地起头关注专业与考延注实习、就业等问题的关联性。在面对专业分流时，他们通过反复的思虑和判断进行了选择，而我们在面对问题和抉择时也必要越发正确、明显的意识我们自身。”环化学院10级本科生戴若凌以为，“大一起学所面对的一些问题也正是我们自己此刻或将来要进一步深刻思虑的内容，多听、多问、多互换、多思虑，我们支出的致力更多，就会收成和成长更多。”

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每天近35个专业的互换分享，3天与近150名大一起学的沟通互换，学员们在分享的过程中也收成了自身的成长
；倒こ逃胱远⑹в肜檬А⒏叻肿幼柿系妊Э频幕セ桓鞘艿搅舜笠黄鹧У目矸汗刈。而进行专业分享的机自学院11级本科生赵青松也在5月14日互换时与近30名同学进行了面对面的互动。

“一对一的互换，使我找到了自己针对性问题的答案。”很多大一起学在实现互换分享使剽样说到。对于学员来说，这不仅是一种激励，也是一份责任。在今后，学员们将持续致力，在自己进取的同时援手更多的大一起学一路进取，共同成长。

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(校团委、人才学院?程秋成供稿）

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