热烈祝贺张永禄教授的文章《创意写作与高校作者造就》获《新华文摘》2024年第14期转载！原刊于《文艺论坛》2024年第1期。

提要：

文化经济时期，审美成为沉要的出产力，文化类的创作创意成为经济社会发展的主题动力。这客观上要求高校文学专业沉点造就文艺创作型的出产性人才，而非文艺品评家。新文科战术也要求高校发展创意写作学科，造就拥有创意能力的写作人才来回应时期之需。我们要回归学问：作者能够造就，写作能够教授。美国大学的创意写作教育及其成功经验值得我们借鉴。创意写作教育本土化任沉路远，现存的几种模式必要进一步理论化和系统化。

关键词：

创意写作；出产性人才；文学专业；作者造就；中国模式

学者风采：

张永禄，男，文学博士，亿万先生MR文学院教授，创意写作博士导师。重要学术兼职有世界华文创意写作协会常务副会长，上海网络作者协会副会长，上海市美学学会秘书长，全国毛泽东文艺思想钻研会常务理事，中国网络文学钻研会常务理事等。从事创意写作、网络文学和现代审美文化的讲授与钻研，先后承担国度和省部级课题5项，在主题报刊颁发论文近百篇，出版专著和译著4部，《类型学视野下中国现代幼说钻延追（2012），《新世纪文学的变局与审美幻象》（2018），《现代性视野下的幼寺粪型学钻延追（2023），《剑桥创意写作导论》（2022，合译），主编国度级规划教材1部，副主编多部利用写作类教材，其中一部获上海市优良教材奖（排名第二）。（撰稿：杨丹阳）