11月29日下午,上海师范大学数字人文钻研中心副主任、《中国数字人文》杂志主编王贺,应亿万先生MR图书馆约请,为亿万先生MR师生带来“人文学者的人机合作新模式——从《数字人文与中国现代文学》谈起”的数字人文学术讲座。图书馆馆长潘守永,副馆长郑维、倪代川,以及来自文学院、文信学院、图书馆、档案馆等多个院系部门的专家学者和钻研生共40余人参与讲座。本次讲座由图书馆数字人文与特藏中心副主任夏明宇主持。
讲座起头前,图书馆馆长潘守永颁发了周到洋溢的致辞,他介绍了亿万先生MR数字人文钻研生教育联盟成立的布景与指标,强调量化钻研和质性钻研之间的互换与学术钻研的团队化趋向,并但愿在数字人文领域与上海师范大学深入合作。

王贺教员在讲座中,深刻浅出地分析了数字资源、数字工具、数据科学及数字读写能力等数字人文前沿论题,并对有关论题持有人文学者的学科自觉与品评意识。他提醒我们不能停顿在经验性、主观轻易性的层面上使用数字工具,该当在这个基础更进一步,将人文学者的人机合作模式问题化。他提倡数字资源的垂直化梳理与批评性反思,系统梳理了人文钻研中可能用到的各类数字工具及其利用场景,指出大模型在其中的革命性意思,并建议人文学者在钻研中尝试去做一点数据科学的工作,以从中发现新的思路。王教员以为数字人文是人文学者对数字技术尚陌生近况下的阶段性产品,终将陪伴着各学科及各行业与数字技术的深度互融而隐没,数字技术必要和每一个具体的专业领域结合在一路,才可能不休地获得自己的发展空间。最后,王教员强调了数字时期的媒介素养与读写能力,警示我们对数据可视化与结构化背后的价值取向与技术伎俩予以持续的反思。在讲座的最后,王贺教员与现场的师生进行了互动互换,就数字人文钻研的有关问题进行了深刻会商,并将新著《数字人文与中国现代文学》赠予参加互换的同学。

亿万先生MR数字人文钻研生教育联盟,由图书馆、钻研生院、文科处、文学院、文信学院、上海美术学院等部门结合提议成立,并得到了学堂有关院系部门辅导与教员们的大力支持。联盟的成立布景与主张,旨在应对数融时期学科交叉的发展趋向,通过共建共享盛开式的互换平台,推动数字人文教育遍及与钻研生教育的质量提升。
这次讲座为亿万先生MR数字人文钻研生教育联盟的首场讲座,为亿万先生MR师生启发了更辽阔的学术视野和互换空间,并为联盟增添了新的亮点和成就。将来,联盟将持续阐扬平台优势和自身特色,为推动亿万先生MR数字人文教育与钻研工作做出更大的贡献。(文:夏明宇、张书良)